- 時間：2024-06-20
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- 來源：甘肅省生態(tài)環(huán)境廳
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的最新重要指示精神，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，作為全國首批環(huán)境監(jiān)測設(shè)施公眾開放單位和全國美麗中國專題實踐教學(xué)基地，甘肅省環(huán)境監(jiān)測中心站以推動全民環(huán)境教育為目標(biāo)，以豐富多樣的環(huán)保宣講內(nèi)容為抓手，貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際，把習(xí)近平生態(tài)文明思想這個馬克思主義中國化最新成果講清楚、講明白，循序漸進、螺旋上升推動思政課建設(shè)。
努力提高政府公信力，有效化解領(lǐng)避效應(yīng)
生態(tài)環(huán)境和人類生活有著非常緊密的關(guān)聯(lián)，良好的生態(tài)環(huán)境是人類生活有序發(fā)展的重要前提和保障。隨著近年來生態(tài)環(huán)境問題負面影響不斷增加，人們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境變化以及生態(tài)環(huán)境安全。環(huán)境監(jiān)測不僅是治理環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施，也是重要的環(huán)境教育設(shè)施，是進行生動、形象、直觀環(huán)保教育的生動課堂。甘肅省環(huán)境監(jiān)測中心站通過技術(shù)人員講解、監(jiān)測設(shè)施展示、宣傳手冊派發(fā)等宣傳方式讓公眾有效了解環(huán)境污染的成因，明確政府、企業(yè)、公眾在環(huán)保中的角色與責(zé)任，提升公眾環(huán)保的責(zé)任意識，認識建設(shè)公共環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施的必要性。最大程度地展示政府為治理環(huán)境所付出的努力，增進政府與公眾的互信，破解鄰避效應(yīng)，建立環(huán)境互信文化。
積極開展多校合作，推進生態(tài)保護思政教育
被授予全國美麗中國專題實踐教學(xué)基地和甘肅省大思政課實踐教學(xué)基地以來，甘肅省環(huán)境監(jiān)測中心站積極與省內(nèi)高校對接，與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州市第三十五中、蘭州市民主西路小學(xué)等大中小學(xué)校開展結(jié)對行動，依托分析測試、自動監(jiān)測、預(yù)報預(yù)警、應(yīng)急監(jiān)測等技術(shù)優(yōu)勢，針對不同受眾群體，設(shè)計了《保護生物多樣性》情景劇、《環(huán)境監(jiān)測的正確打開方式》宣傳冊、《生態(tài)環(huán)境的“專職醫(yī)生”》科普動畫，多角度、全方位科普環(huán)保知識，宣傳習(xí)近平生態(tài)文明思想，助力樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識、低碳意識。
利用新媒體手段，打造特色線上宣傳平臺
2023年，甘肅省環(huán)境監(jiān)測中心利用VR技術(shù)打造了美麗甘肅生態(tài)環(huán)境監(jiān)測線上展館，展覽館利用VR技術(shù)通過對多媒體資源的高效利用，將高清圖片、音頻、視頻等音像資源進行整合，設(shè)置習(xí)近平生態(tài)文明思想、美麗中國建設(shè)目標(biāo)、生態(tài)狀況、環(huán)境空氣自動監(jiān)測、水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、空氣質(zhì)量預(yù)警預(yù)報、重點污染源執(zhí)法監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測、質(zhì)量管理與控制共12個區(qū)域，讓參觀者以更全面、更真切地體驗我省類型多樣、格局分明的生態(tài)環(huán)境特征，沉浸式體驗生態(tài)環(huán)境監(jiān)測工作，更好地傳播生態(tài)環(huán)境科普知識，激發(fā)參與環(huán)境治理的積極性和主動性，助推美麗甘肅建設(shè)。
下一步，甘肅省環(huán)境監(jiān)測中心站將繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測設(shè)施的環(huán)境教育功能。始終踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，自覺增強服務(wù)意識，總結(jié)經(jīng)驗補足短板，進一步推動全民環(huán)境教育，做好生態(tài)文明思想的傳播者和踐行者；整合多方資源，擴展課堂半徑，把思政課堂搬到更多現(xiàn)實場景中，形成覆蓋課堂、校園、社會，“點線面”一體的思政大課堂，讓學(xué)生在實踐中認識社會、錘煉意志、積累經(jīng)驗，做好新時代好青年的引路人。